<button id="hq9r9"><acronym id="hq9r9"></acronym></button>

<rp id="hq9r9"><object id="hq9r9"><blockquote id="hq9r9"></blockquote></object></rp>
  • <em id="hq9r9"></em>
    <tbody id="hq9r9"></tbody>

    <span id="hq9r9"><center id="hq9r9"></center></span>
    1. <tbody id="hq9r9"></tbody>
      我校2021年校級青年教師教學競賽決賽順利舉行
      發布日期: 2021-07-02 瀏覽次數:

      為進一步提升學校青年教師的教學能力和業務水平,激發青年教師教學的積極性和創造力,全面提升學校教學質量。我校在6月18日于愛蓮閣101舉辦了2021年校級青年教師教學競賽決賽。山西晉中信息學院教學督導劉今凡、藝術傳媒學院副院長孫琪,山東泰山科技學院智能工程學院院長高飛、教務處教務科長張大磊,我校副校長孫璽,校長助理劉枚等校領導,各教學單位負責人,及學生代表出席擔任評委,2021年新入職教師到現場進行觀摩學習。

      本次競賽經各教學單位組織初賽、學校組織復賽,共推薦15名教師參加校級決賽,其中文科組8名,理科組7名進行競賽,在評審過程中,采取校內專家評審+校外專家評審+學生評委的方式,評委主要從教學內容、教學組織(含教學方法與手段、教學能力)、教學語言與教態、教學特色等方面進行考評。今年競賽延續去年的競賽特色——智慧課堂,所有課堂教學環節在錄播教室,面向現場評委、觀摩教師進行實時轉播。

      賽前,副校長孫璽教授發表講話。她分享了三點自己對課堂教學的體會:第一,是要緊扣教學大綱、緊扣培養目標;第二,是要把握教師主導和學生主體兩個基本點,教師以學生發展為中心,因材施教;第三,是四化,包括教學手段現代化、教學內容時代化、教學活動生活化、教學方法多樣化。最后孫校長祝愿各位參賽的教師賽出好的成績,希望大家賽出最真實的高水平,賽出獨具一格的新風采。

      競賽現場,參賽教師惟妙惟肖、聲情并茂,展現我校教師較高的教學水平,展示新時代青年教師的責任與擔當。通識教育部教師陳春彥的《生命科學中的倫理》課程以簡單幽默的語言講述生命奧妙的克隆技術和器官移植,通過與學生們互動以及解析實際案例推進學生對課程的理解;中德應用技術學院教師Peter采用幽默風趣的上課模式帶來《英語口語》課程,通過互動逐步加深學生對口語的理解和記憶。

      淬煉·國際商學院教師張丹丹的課程為《財務報表》,她將課程運用到學習通線上平臺,通過智能教學方式收獲現場師生好評;數字經濟與信息管理學院教師張紅帶來課程《安裝工程計量與計價》。她通過結合火神山醫院消防工程識圖、逆向思維、平面到系統等內容,輔助學生深刻的識圖;數理教學部教師陳玲的《高等數學(2)》課程通過數形結合,將陌生且困難的方程式符號變得通俗易懂。

      比賽結束后,教學督導與質量評價中心祁立雷主任做了精彩點評。祁督導從本次比賽的組織、參賽教師的表現、教學設計和說課環節等方面做了全方位點評。對本次比賽的特點,祁督導用了“兩個新”和“三個進步點”來總結?!皟蓚€新”是指:一是采用的賽制比較“新”,復賽時評委通過觀看視頻進行評分;二是參賽教師面孔比較“新”,說明我校高水平教師人才輩出?!叭齻€進步點”是指比賽時間掌控、PPT制作效果以及講課中恰當融入線上教學元素等方面都比往年有進步。比賽也暴露出了教師課堂應變能力不夠、板書設計比較欠缺、實踐教學體現不充分等問題。對于說課環節教師如何說好課、如何寫出高質量的教案等,祁督導也提出了指導性建議,同時希望各位教師再接再厲,不斷提高教學能力和水平,為學校本科教育教學合格評估工作做出貢獻。

      本次教學競賽活動展現了我校青年教師對教學工作的不斷探索進取精神,認真執教的敬業精神,通過本次競賽培養和挖掘年輕師資,將有效的提高我校的綜合教學力量。



      撰稿:陳穎穎

      攝圖:胡毅 杜瑞希

      (大學生記者團供稿)