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      【商科教育】前瞻十四五,落實新文科,探尋物流人才培養之路
      發布日期: 2020-12-07 瀏覽次數:

      11月28日,由中國物流學會、中國物流與采購聯合會主辦的第十九次中國物流學會年會在廣東省佛山市南海區舉行。在持續兩天的年會上,來自全國物流領域政產學研各界專家、學者、企業家、院校、研究機構及媒體代表共900余人齊聚南海,圍繞國內外經濟形勢、物流、采購與現代供應鏈領域出現的新理念,新形勢、新模式等熱點話題,展開了思想碰撞。我校淬煉·國際商學院漆麗老師參加了此次盛會。

      在11月28日的主題演講環節,共15位嘉賓就我國“十四五”發展趨勢研判、物流前沿理論探討、經驗做法分享、產學研結合等多個專題,進行主題分享。

      在“十四五”的新形勢下,商務部國際貿易經濟合作研究院國家高端智庫專家咨詢委員會專家、商務部原流通業發展司司長鄭文,發表了《貫徹五中全會精神,實現物流高質量發展》的主題演講,提出我國物流業“智能化、標準化、集約化、品牌化、綠色化”的發展方向和實現途徑。

      在物流業“數字化、智能化、綠色化”的新趨勢下,清華大學互聯網產業研究院副院長劉大成就數字經濟對全球供應鏈與物流的影響和變革作了深入分析,并提出了應對措施;中國科學技術大學管理學院執行院長,長江學者余玉剛分享了智能決策在跨界電商配送渠道選擇、機器人倉儲系統管理等領域的研究應用情況;上海海事大學原校長、中國(上海)自貿區供應鏈研究院院長黃有方介紹了我國物流科技最新的發展動態和應用研究動態;物流透明管理研究院執行院長黃濱則就傳統企業向如何數字化轉型進行了探討交流。

      為了順應新趨勢,政府、企業和教育界也在嘗試變革創新。佛山市南海區區長顧耀輝分享了佛山生產服務型國家物流樞紐建設發展的創新經驗做法與未來發展思路;海爾電器集團品牌運營總經理陶菊中圍繞與學會共同創辦的“日日順創客訓練營”,分享了物聯網時代產學研結合的新模式、新實踐和新成果。津通集團董事長貢毅則對標全球一流企業,提出了新趨勢、新格局背景下企業提升競爭力的措施方法;西安交通大學管理學院院長、中國物流學會兼職副會長馮耕中從人才培養、科學研究和服務國家三個方面介紹了管理學科服務社會的實踐做法與未來展望。

      29日上午,會議同期組織了13場專題平行分論壇,包括高校管理學院院長論壇、空港樞紐建設與臨空經濟發展、日本物流業的創新發展與借鑒、采購與供應鏈管理發展與創新、農村物流與冷鏈物流、后疫情時代的冷鏈物流經濟與管理、電商與智慧供應鏈創新、跨境物流與供應鏈創新、職業教育教師教學創新團隊協作發展、鐵路物流和物流平臺的研究進展等。上百名專家學者和企業高管發表專題演講,分享了自己的研究成果和經驗體會,并與參會代表進行了深度交流。

      其中,在高校管理學院院長論壇上,來自北京交通大學法學院、華東交通大學交通運輸與物流學院、長安大學經濟與管理學院、中國海洋大學國際教育學院、西安郵電大學現代郵政學院等8所院校的院長、副院長,就物流學科的專業建設、人才培養模式、校企合作等多方面進行經驗分享。

      通過本次會議的學習和交流,更清楚地把握了我國物流行業的發展趨勢,也對部分物流理論前沿有了更深刻的認識。同時,也引發了我校淬煉商學院的物流管理專業在“新文科”背景下,如何把握物流的發展趨勢,和哪些專業交叉與融合、協同與發展,實現“從學科導向轉向以需求為導向,從專業分割轉向交叉融合”的“新文科”升級的思考。

      工商管理專業在物流人才的培養上從未停歇,10月17日,工商管理教研室楊寶石老師參加了由國培高教研究院經管分院主辦的“高校物流專業教學研討會暨供應鏈管理專業建設線上研討會”,會議分為供應鏈管理專業建設的思考、物流實踐教學的專業人才培養和物流管理一流專業建設的實踐——以北京物資學院為例三個部分。

      會議的第一部分由劉志學博士分享供應鏈管理專業建設的思考,劉志學博士從供應鏈管理專業建設的必要性、挑戰性、培養標準、中美英比較和專業建設建議五個方面進行分享。分享中提到,目前我國供應鏈管理專業尚處在建設初期,如何設置核心專業課程、供應鏈管理專業與物流管理專業的區別,成為困擾學校建設供應鏈管理專業的核心問題。同時也列舉了個別學院遇到招生的現實難題,主要原因是社會大眾對供應鏈管理專業了解還不夠,不清楚該專業未來的就業前景。同時,大多數企業尚未設置供應鏈管理的崗位,企業亦不清楚該專業在企業中的定位。針對上述問題,結合供應鏈管理專業的必要性,劉志學博士給出以下建議:(1)嚴格把關供應鏈管理本科專業設置;(2)全面加強供應鏈管理本科專業師資隊伍建設;(3)加速推進供應鏈管理本科專業課程體系建設;(4)科學開發供應鏈管理本科專業教材;(5)大力推動供應鏈管本科專業建設國內外交流;(6)加快建立供應鏈管理本科專業建設產學研聯盟。

      會議的第二部分由李學工教授分享物流專業人才培養實踐教學短板及創新,李學工教授從物流管理專業人才培養的痛點及瓶頸、國家社會對物流專業人才需求的重大變化、物流專業人才實踐教學與范式創新和實踐教學中物流供應鏈全景圖例法展示四個方面進行分享。指出了目前我國多數高校在物流專業人才實踐教學中存在培養定位模糊、課程設置不夠合理、實踐教學流于形式、師資隊伍參差不齊、實踐教學體系短板等問題。而面對這國家對物流專業需要的重大變化的現狀,高校應因地制宜、因時制宜、因勢制宜,打好特色牌、打造精品實踐教學體系、構筑中國特色的物流與供應鏈實踐教學體系的“珠峰高地”。

      會議第三部分由北京物資學院張旭鳳院長結合北京物資學院物流管理多年建設經驗,分享物流管理一流專業建設的心得。

      首先,張旭鳳院長對學院物流管理的專業定位進行了闡述,講解了北京物資學院的發展歷程,物流管理專業也根據學院特色定位為大宗型物流方向,區別于其他學院的快遞方向,進行差別化培養。

      北京物資學院在課程建設上進行創新,在全校學院開設39門企業家課堂選修課程,并進行為期兩周的其中授課。學生根據自身的喜好選擇課程,最大程度的滿足學生的需求。減少了課程設置學生不喜歡、學生喜歡的課程選不到的矛盾。

      北京物資學院在學生培養模式上也進行了創新,制定三套培養方案。分別為強化導師制培養的訂單班、突出個性化培育的實驗班和注重精英化教育的卓越班。做到學生需求和企業需求相結合的個性化培養。

      同時,北京物資學院也深入開展產教融合。從大一到大四,制定針對性的實踐體系,從企業參觀、講座、模擬型實訓到企業現場實訓全覆蓋。

      北京物資學院也邀請了近200名企業家到校授課和論文指導工作,同事鼓勵青年教師到企業、政府掛職。

      研討會上大咖們的分享,給淬煉·國際商學院工商管理專業物流方向未來的培養提供了方向,工商管理教研室會根據會議精神和十四五規劃,結合本專業定位和培養目標進行進一步的討論,汲取優秀經驗,不斷優化自身專業培養模式。

       

       

      撰稿:漆麗、楊寶石

      淬煉·國際商學院供稿)